À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de :

• Structurer et concevoir des présentations professionnelles à l’aide du logiciel PowerPoint.
• Créer et organiser des diapositives intégrant du texte, des images et des éléments graphiques adaptés au message à transmettre.
• Utiliser les masques et les thèmes afin d’assurer la cohérence graphique d’une présentation.
• Mettre en forme les contenus et appliquer les bonnes pratiques de conception pour améliorer la lisibilité et l’impact visuel.
• Préparer une présentation en vue de sa diffusion, de son partage ou de son impression, en fonction des besoins professionnels.

Cette formation permet de développer les compétences suivantes :

• Concevoir et structurer des présentations professionnelles avec PowerPoint.
• Organiser et hiérarchiser l’information au sein des diapositives.
• Exploiter les fonctionnalités de mise en forme, de masques et de thèmes du logiciel.
• Intégrer des éléments visuels et graphiques pertinents dans une présentation.
• Produire des supports de présentation clairs, cohérents et adaptés à un contexte professionnel.

Public : salariés, demandeurs d’emploi ou toute personne souhaitant certifier sa maîtrise de PowerPoint.
Prérequis : connaissances de base de l’environnement informatique.

Présentation de la formation

• Présentation de la formation

Environnement

• Lancer et quitter Powerpoint 2016
• L’écran de travail et le menu contextuel
• Utiliser et gérer le ruban
• Annuler et rétablir ou répéter les manipulations
• Utiliser l’aide intuitive
• Mode d’affichage et utilisation règle et grille
• Zoom et fenêtres et affichage noir et blanc

Présentation

• Créer une présentation
• Ouvrir une présentation
• Enregistrer et fermer une présentation et utiliser l’espace de stockage
• PowerPoint 2016 et les versions antérieures
• Impression et envoi par mail

Diapositives

• Orientation et dimension des diapositives
• Sélectionner et faire défiler les diapositives
• Créer et modifier ou supprimer une diapositive
• Copier et déplacer ou dupliquer des diapositives
• Mode masque
• Appliquer un thème
• Appliquer un arrière-plan

Saisie et Modification

• Saisie des titres et du texte avec ou sans puce
• Espace réservé au texte
• Modifier le texte et ajouter des caractères spéciaux et utiliser le volet plan
• Recherche et remplacement ou vérification
• Mettre en valeur les caractères
• Mettre en valeur les paragraphes
• Disposition du texte

Objets et Images et Multimédia

• Formes automatiques et objet texte
• Tableaux et diagrammes
• Images
• Multimédia
• Gestion des objets
• Présentation des objets

Animation

• Appliquer et ajouter ou remplacer un effet d’animation
• Volet d’animation et aperçu
• Sélectionner et supprimer ou modifier l’ordre des effets
• Modifier le déclenchement et minuter ou répéter
• Associer un son à une animation
• Reproduire des effets d’animation

Diaporama

• Lancer un diaporama et utiliser le mode lecture
• Défilement des animations et masquer les diapositives
• Blanchir et noircir une diapositive
• Loupe et souris ou laser
• Enregistrer le diaporama

Conclusion

• Conclusion

Délais d'accès à la formation

L’accès à la formation est possible tout au long de l’année, après validation du dossier d’inscription.

Dans le cadre d’un financement par le Compte Personnel de Formation (CPF), un délai minimum légal de 11 jours ouvrés est respecté entre la date d’envoi de la proposition de formation et la date de début effectif de la formation, conformément à la réglementation en vigueur.

Modalités et moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement

La formation est dispensée entièrement à distance via un portail de formation en ligne, accessible depuis un ordinateur disposant d’une connexion Internet.

La durée indiquée pour cette formation correspond à une durée estimée. Elle peut varier en fonction du profil de l’apprenant, de son niveau initial et de ses objectifs.

Le portail de formation donne accès à un parcours structuré en modules et chapitres, composé notamment de :

• un test de positionnement en début de parcours, permettant d’évaluer le niveau initial de l’apprenant ;
• des contenus pédagogiques vidéo organisés par modules et chapitres ;
• des quiz de validation à l’issue de chaque chapitre, ainsi qu’un quiz final permettant d’évaluer l’acquisition globale des connaissances ;
• des travaux pratiques à réaliser sur l’environnement local de l’apprenant, accompagnés de corrections détaillées intégrées aux supports pédagogiques ;
• un mini-projet final permettant de mobiliser l’ensemble des compétences acquises, corrigé et validé par le formateur ;
• une assistance technique et pédagogique illimitée via forum d’échanges, permettant à l’apprenant de solliciter le formateur, avec un engagement de réponse sous 24 heures (jours ouvrés) ;
• un tableau de bord permettant à l’apprenant de suivre l’état d’avancement de son parcours (pourcentage de progression et résultats aux évaluations) ;
• une enquête de satisfaction réalisée en fin de formation, analysée dans une démarche d’amélioration continue.

La formation alterne apports pédagogiques et mises en pratique afin de faciliter l’acquisition progressive des compétences attendues et leur mobilisation dans un contexte professionnel.

Modalités d'évaluation des acquis

L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation, de manière progressive, afin de mesurer l’atteinte des objectifs pédagogiques et l’acquisition des compétences visées.

Elle s’appuie notamment sur :

• des quiz de validation à l’issue de chaque chapitre, permettant de vérifier la compréhension des notions abordées ;
• un quiz final de formation, destiné à évaluer l’acquisition globale des connaissances ;
• des travaux pratiques réalisés tout au long du parcours, permettant de mettre en application les compétences acquises ;
• un mini-projet final, mobilisant l’ensemble des compétences développées au cours de la formation, corrigé et validé par le formateur.

Moyens de suivi d'exécution et appréciation des résultats

Le suivi de l’exécution de la formation est assuré tout au long du parcours grâce aux outils intégrés au portail de formation.

Ces outils permettent de suivre de manière individualisée la progression de l’apprenant, notamment à travers :

• le suivi de l’avancement dans les modules et chapitres ;
• les résultats obtenus aux quiz et aux évaluations ;
• la réalisation des travaux pratiques et du mini-projet final.

À l’issue de la formation, une enquête de satisfaction est proposée à l’apprenant afin de recueillir son appréciation sur le contenu, l’organisation et les modalités de la formation. Les résultats de cette enquête sont analysés par l’équipe pédagogique dans une démarche d’amélioration continue.

Une attestation de suivi de formation est remise à l’apprenant à l’issue du parcours.

Formateur

La formation a été conçue et enregistrée par Pascale BOUSSARD, formatrice experte du domaine, disposant d’une expérience professionnelle dans l’utilisation du logiciel PowerPoint et dans la conception de contenus pédagogiques.

L’accompagnement pédagogique et technique des apprenants est assuré par Hamid HARABAZAN, formateur qualifié, qui intervient tout au long du parcours pour répondre aux sollicitations des apprenants, assurer le suivi pédagogique, et corriger et valider le mini-projet final.

Cette organisation permet de garantir à la fois la qualité des contenus pédagogiques et un accompagnement adapté aux besoins des apprenants dans le cadre de cette formation certifiante.

Accessibilité handicap

L’organisme de formation s’engage en faveur de l’accessibilité des formations aux personnes en situation de handicap (PSH).

Toutes les formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande spécifique, l’apprenant est invité à contacter l’organisme de formation afin d’étudier les possibilités d’adaptation du parcours et des modalités pédagogiques, dans la mesure du possible.